El poder mediante licencias y falsas promesas
A como dé lugar el ganso intentará que Dos Bocas, con toda su opacidad, funcione para justificar los 18 mil millones de dólares que hasta hoy cuesta.
El Magisterio Progresista Planilla Morada de la Sección 9 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) propone descentralización de servicios educativos de la Ciudad de México y aumento del 100 por ciento para los trabajadores de la enseñanza en la capital del país, así como la homologación con las prestaciones de entidades vecinas.
Enrique Delgado, aspirante a la secretaría general de la Sección 9 urgió la democratización del SNTE para convertirlo en una organización plural, tanto en su estructura como en su funcionamiento y que la organización este al servicio del magisterio para lograr mejores condiciones de vida y de trabajo.
En tanto que, Crispín Bello, postulado para la secretaría de Finanzas, se pronunció por la asignación de más presupuesto para los procesos de promoción horizontal del magisterio y transparencia, para terminar con el manejo discrecional de los cargos de dirección en la estructura educativa.
Ambos profesores coincidieron en la necesidad de concluir con el proceso de basificación del magisterio en la Ciudad de México a la brevedad posible, para hacer realidad el principio de certeza jurídica y justicia para los maestros interinos.
De igual forma se pronunciaron por restablecer las comisiones mixtas de cambios y permutas, para permitir la movilidad y el pleno desarrollo de la función docente.
Y resaltaron la demanda de un aumento salarial del cien por ciento a los maestros de la Ciudad de México para alcanzar los niveles de vida y bienestar de otros trabajadores sindicalizados, acorde con la importancia y responsabilidad social que conlleva el trabajo docente. Por lo anterior convocaron al magisterio de la Ciudad de México a votar el próximo 14 de junio por la Plantilla Morada Magisterio Democrático, por ser una opción de maestros frente a grupo que conoce las necesidades de la planta docente y las condiciones de los planteles educativos.
Estos dos personajes buscan el bien común de todos los docentes, el profesor Crispín fue quien junto con otros personajes hizo negociaciones muy importantes mencionaré uno de tantos. “LOS DIAS ECONOMICOS” anteriormente no eran pagados gracias a estar en lucha constante con su equipo de negociacion ahora, sí no los disfrutas los pagan.
Es una persona honesta preparada, el es abogado estudio en la UNAM.
Tienen proyectos que con el el voto de confianza que se les brinde podrán llevar acabo sus promesas.
En hora buena.
Siempre ha sido un trabajador incansable para apoyar al maestro en todas sus actividades en especial para los maestros que sufrían problemas en sus centros de trabajo con directores o supervisores. Gracias Profr. Crispín por el apoyo brindado en los problemas que tuve como directora y como maestra de grupo en el turno vespertino. Tendremos que celebrar el triunfo Dios mediante .