Debuta Jaime Lozano como director técnico de la Selección Mexicana de Futbol con la obligación de ganar la Copa Oro.
En medio de una terrible crisis de resultados en la que el representativo mexicano ha sido vapuleado por la Selección de los Estados Unidos, Lozano tiene la misión no sólo de ganar, sino de convencer.
Ganar la Copa Oro siempre será una obligación para México, pero en la era del Tata Martino la selección de los Estados Unidos se apoderó del trono y en los últimos cuatro años los estadunidenses le han ganado de manera sistemática a los mexicanos.
La afición demanda resultados y además que el representativo nacional derroche talento. Se espera una alineación ofensiva que salga a buscar el gol desde el primer minuto.
Requerirá de un futbol vistoso, alegre y efectivo. El “Hecho en CU” tiene la capacidad y el talento para sacar al equipo adelante.
Será Honduras el primer sinodal. Veremos.
Tecámac, Estado de México, a 9 de julio de 2025. – Tecámac se consolida como líder regional en el impulso a la educación media superior, ya que para el próximo ciclo escolar abrirán sus puertas el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) 289 y la Preparatoria No. 11, de la Universidad Autónoma […]
El Sindicato Independiente de Trabajadores de la Universidad Autónoma Metropolitana (SITUAM) aceptó la oferta de la Institución, que comprende un aumento directo al salario del personal administrativo y académico de base de 4 por ciento y una actualización del vale de despensa mensual en efectivo de 8 por ciento, con lo que fue conjurada la huelga en esta casa de estudios.
Ciudad de México, a 2 de octubre de 2025. – Ante la frecuencia de los casos de violencia extrema en las escuelas y tras el asesinato de un estudiante dentro del plantel CCH Sur, de la UNAM, el Congreso de la Ciudad de México exhortó a las autoridades capitalinas y a las 16 alcaldías de […]
Etelvina Sandoval Flores —integrante de la junta directiva de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu)— señaló que, después de la pandemia, es preciso avanzar hacia la construcción de una escuela abierta, inclusiva, democrática y participativa que garantice el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes.
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